El Instituto Cervantes se abre paso en El Aaiún
Por Rachid Elalamy
El Instituto Cervantes decidió abrir el próximo curso una “extensión” en El Aaiún, capital de la antigua colonia española del Sáhara Occidental. En este territorio, que está bajo administración de Marruecos, la presencia del Instituto Cervantes podría significar un paso importante en la difusión de la lengua y la cultura españolas. El español tuvo un gran arraigo en la época colonial, pero con el paso del tiempo y la llegada de muchos ciudadanos de diversas regiones marroquíes, la lengua de Cervantes retrocedió. Y esto a pesar del esfuerzo de algunos particulares y de ONG como Alter Forum Internacional. Este colectivo fue creado en 2002, en El Aaiún, por Bachir Edkhil, un ciudadano saharaui defensor del legado cultural español en el Sáhara occidental. La decisión de abrir una “extensión” en El Aaiún se tomó de acuerdo con las autoridades marroquíes. Según confirmaron a la agencia Efe fuentes diplomáticas españolas, las clases de español comenzarán “con toda seguridad antes de fin de año, previsiblemente para el próximo curso académico”. Atalayar ha podido saber que algunos saharauis hicieron gestiones ante la Embajada de España en Rabat para que el proyecto de El Aaiún se pusiera en marcha. En principio, las clases se impartirán en el Colegio La Paz de la capital administrativa del Sáhara occidental. Este centro, que es de titularidad española, tiene un ciclo de enseñanza primaria y dispone de capacidad suficiente para impartir otras clases. Lo que todavía no se sabe es cuántos alumnos se matricularán en el próximo curso y no está resuelto el tema de la procedencia de los profesores, aunque se supone que serían enviados desde el centro del Instituto Cervantes más cercano, que es el de Marrakech, o directamente desde España. En declaraciones a Atalayar, Bachir Edkhil expresó su satisfacción por la apertura de una “extensión” del Cervantes en El Aaiún. “Llevo toda la vida luchando por un momento como éste. Así que los saharauis nos felicitamos por la decisión de las autoridades españolas”, dijo Edkhil. El activista cultural saharaui manifestó su deseo de que “podamos participar en la gestión de ese proyecto tan importante para nosotros”. Las denominadas “extensiones” o “antenas” del Instituto Cervantes se crean en las localidades donde no existe una sede de este organismo público español, que ha experimentado un crecimiento espectacular en todo el mundo. Sucede, por ejemplo, en ciudades como Larache y Alhucemas, en el norte de Marruecos. En territorio marroquí hay Institutos Cervantes en las ciudades de Rabat, Casablanca, Marrakech, Fez, Tánger y Tetuán. También hay una decena de centros escolares. La enseñanza del español ha experimentado un auge considerable en Marruecos, donde los hispanohablantes son más de cinco millones de personas.
Tinduf también
En el Sáhara occidental, hay en estos momentos una alta demanda de español entre la población de origen saharaui. Esta población tiene el español como segunda lengua, después del árabe. Según informaron algunos medios, también se podría abrir una “extensión” del Instituto Cervantes en la región de Tinduf, un lugar inhóspito del Sáhara argelino donde malviven miles de refugiados saharauis de la antigua colonia española. Unos 22.000 hablan español. Fuentes del Instituto Cervantes de Argel se limitaron a decir que “existe la voluntad” de abrir esa “antena” en Tinduf. La cuestión de Tinduf es bastante complicada, porque la zona ha sido objetivo de ataques de grupos terroristas, y algunos cooperantes españoles que trabajan con los refugiados saharauis han sido víctimas de esa violencia. En opinión de analistas marroquíes, la medida adoptada por la institución dirigida por Víctor García de la Concha tiene trascendencia política. Según estos expertos, a través de la enseñanza del español en El Aaiún y los campamentos de Tinduf, el Gobierno español aspira a desempeñar un papel de interlocutor entre Marruecos y el Frente Polisario en el conflicto saharaui.
