L'Instituto Cervantes de Harvard analyse l'impact de la musique en espagnol aux États-Unis

L'Instituto Cervantes de l'Université de Harvard a préparé une étude sur le pop en espagnol aux États-Unis, qui souligne que cette langue a été « un élément fondamental dans la définition de la musique latine » dans le pays américain. Elle indique également que la musique en espagnol (qui a fait un bond sans précédent en 2018 grâce à la chanson « Despacito ») est un marché en pleine expansion qui continuera à se développer dans les années à venir.

Le rapport est intitulé « El pop en español en EEUU : un espacio para la articulación de la identidad latina » (Le pop en espagnol aux États-Unis : un espace pour l'articulation de l'identité latino), et a été préparé par Eduardo Viñuela, professeur du département d'histoire de l'art et de musicologie de l'université d'Oviedo, grand spécialiste de la musique urbaine populaire et des médias audiovisuels. 

Cette étude de 36 pages est la première à être publiée par l'Observatoire de la langue espagnole et des cultures hispaniques aux États-Unis/Instituto Cervantes à Harvard pour l'année universitaire 2020-2021. Il peut être consulté gratuitement sur ce lien.

La chanson à succès « Despacito », interprétée par Luis Fonsi accompagné de Daddy Yankee, a marqué un avant et un après sur le marché musical américain. Depuis sa sortie en 2018, elle a entraîné une augmentation de la consommation de musique en langue espagnole aux États-Unis et dans le monde. Une tendance qui s'est consolidée depuis lors et qui devrait continuer à se développer. L'exemple le plus clair a été l'augmentation des téléchargements de musique en espagnol sur Spotify, bien que les artistes anglo-saxons de hip-hop et de R&B (Rhythm and Blues) continuent de dominer cette plateforme aux États-Unis.

Non seulement la musique latine se consolide, ajoute le professeur Viñuela, mais ce qui se passe réellement, c'est que toute la culture latine connaît une croissance exponentielle aux États-Unis et dans de nombreux autres pays.

L'expert fait un tour d'horizon de la musique latine aux États-Unis, du XIXe siècle, où le terme regroupait un répertoire hétérogène de styles musicaux, à nos jours. Un type de musique dont l'élément fondamental est l'espagnol, et qui a évolué au fil du temps, s'adaptant à la réalité de la communauté hispanique de tous les temps. 

Partant du contexte du « panlatinidad » du XIXe siècle, Eduardo Viñuela accorde une attention particulière au développement du pop au cours des dernières décennies, notamment lors du « boom latin » des années 1990. Quant à ces années, Viñuela fournit son explication : « Elles ont été accompagnées d'une croissance spectaculaire de la culture latino dans les médias américains. Bien que ce phénomène se soit produit dans différents domaines de la culture, c'est dans la musique pop qu'il a eu une visibilité particulière, avec le triomphe massif d'artistes comme Gloria Estefan, Ricky Martin et Marc Anthony ». Ce « boom latin » a signifié « l'incorporation d'artistes hispaniques dans le marché principal, en interprétant un répertoire latin et, à de nombreuses occasions, en chantant en espagnol ».

L'analyse se poursuit jusqu'à aujourd'hui, où une nouvelle génération d'artistes latins a donné naissance à plusieurs développements musicaux inclus dans ce qu'on appelle la « musique urbaine ». On peut voir comment la musique latine et l'utilisation de l'espagnol dans ce répertoire se sont adaptées à la situation politique, économique et sociale de la communauté hispanique aux États-Unis. 

Pour l'auteur de l'étude, cette musique a un imaginaire, des thèmes et des pratiques musicales en constante transformation qui ont contribué à la réarticulation de l'identité latine à chaque période historique. 

Le rapport « El pop en español en EEUU » rend le numéro 63 de la série « Estudios del Observatorio/Observatorio Studies », une publication périodique, bilingue et gratuite, accessible à la fois en version imprimée et en ligne sur le site web de l'Observatoire. Ces études analysent la présence de la langue espagnole et des cultures hispaniques dans ce pays de différents points de vue, et constituent le principal instrument de communication pour les différentes activités académiques et de recherche de l'Instituto Cervantes de la prestigieuse Université de Harvard.